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<?xml-stylesheet href="/style/rss/rss_feed.xsl" type="text/xsl" media="screen"?><?xml-stylesheet href="/style/rss/rss_feed.css" type="text/css" media="screen" ?><rss version="2.0"><channel><title>Clipmarks | Johanna_G's clips</title><link>http://clipmarks.com/clipper/Johanna_G/</link><feedUrl>http://rss.clipmarks.com/clipper/Johanna_G/</feedUrl><ttl>15</ttl><description>Clip, tag and save information that's important to you. Bookmarks save entire pages...Clipmarks save the specific content that matters to you!</description><language>en-us</language><item><title>The answer isn't more troops</title><link>http://clipmarks.com/clipmark/67A2C20D-70D4-4F87-84AC-9D975BC5414A/</link><description>&lt;b&gt;clipped by:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://clipmarks.com/clipper/Johanna_G/"&gt;Johanna_G&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;div border="2" style="margin-top: 10px; border:#000000 1px solid;" width="90%"&gt;&lt;div style="background-color:"&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://www.newyorker.com/humor/issuecartoons/2009/12/14/cartoons_20091207?slide=5" title="http://www.newyorker.com/humor/issuecartoons/2009/12/14/cartoons_20091207?slide=5"&gt;www.newyorker.com&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content9.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/E08681E6-AE12-4387-B19D-4DECAD2280C3.gif" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;div style="margin-bottom: 40px;"&gt;&lt;/div&gt;</description><clipSource>http://www.newyorker.com/humor/issuecartoons/2009/12/14/cartoons_20091207?slide=5</clipSource><pubDate>Tue, 08 Dec 2009 07:40:21 GMT</pubDate></item><item><title>»Dummheit ist Sünde« - Thomas von Aquin im Interview mit Hans Conrad Zander</title><link>http://clipmarks.com/clipmark/853377E0-2A68-4762-828E-38716F2BB631/</link><description>&lt;b&gt;clipped by:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://clipmarks.com/clipper/Johanna_G/"&gt;Johanna_G&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;clipper's remarks:&lt;/b&gt;  &lt;blockquote&gt;Der Theologe und Philosoph Thomas von Aquin, 1224 - 1274, ist einer der bedeutendsten Denker des Christentums; viele seiner Schriften sind bis heute aktuell. In der katholischen Kirche werden sie von der vatikanischen Intelligenz derzeit allerdings weitgehend ignoriert. Hans Conrad Zander, geboren 1937, ehemaliger Dominikanermönch, Autor und Religionshistoriker, stellt die zentralen Gedanken Thomas’́ in seiner kurzen, höchst pointierten Würdigung "Dummheit ist Sünde. Thomas von Aquin im Interview" vor. Er zeigt, das Thomas eine "intelligente" Kirche wünschte, in der Neugier und Glauben keinen Gegensatz darstellen.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;[&lt;a href="http://www.wdr5.de/sendungen/philosophische-radio/s/d/04.12.2009-20.05.html" rel="nofollow" target="_blank"&gt;WDR 5&lt;/a&gt;]&lt;/blockquote&gt; &lt;br&gt;&lt;div border="2" style="margin-top: 10px; border:#000000 1px solid;" width="90%"&gt;&lt;div style="background-color:"&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://www.patmos.de/titel-0-0/dummheit_ist_suende-7333/" title="http://www.patmos.de/titel-0-0/dummheit_ist_suende-7333/"&gt;www.patmos.de&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content6.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/7E6F76C2-9C06-426C-A78F-A8B037194B32.jpg" alt="»Dummheit ist Sünde«" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;DIV class="text"&gt;Thomas von Aquin (1224–1274) ist ein Philosoph und Theologe mit überragender Wirkungsgeschichte. Die Schriften und Lehren des Heiligen prägen bis ins 20. Jahrhundert die katholische Kirche maßgebend. Er ist der Repräsentant eines Christentums mit Verstand. &lt;BR /&gt;&lt;DIV&gt;
Der große Theologe aus dem Dominikanerorden steht Hans Conrad Zander Rede und Antwort. Dabei zeigt sich: wir haben es mit einem Denker zu tun, der zu heutigen Fragestellungen Erhellendes und Überraschendes zu sagen weiß. &lt;/DIV&gt;
&lt;BR /&gt;
Wozu hat Gott die Welt erschaffen? &lt;BR /&gt;&lt;DIV&gt;
Thomas von Aquin: &lt;EM&gt;Gott ist reine Lebensfreude, und wer sich freut, begehrt nach Gesellschaft. &lt;/EM&gt;&lt;/DIV&gt;
&lt;BR /&gt;
Einmal hast du von einem Heilmittel gegen die Traurigkeit gesprochen, das dir persönlich so wichtig war, dass es dir als Sünde erschien, darauf zu verzichten … &lt;BR /&gt;
Thomas von Aquin: &lt;EM&gt;Wenn einer sich so sehr des Weines enthielte, dass er dadurch seine Gesundheit schwer belasten würde, so wäre er von Sünde nicht frei.&lt;/EM&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;div style="margin-bottom: 40px;"&gt;Tags: &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/thomas+von+aquin/" rel="tag"&gt;thomas von aquin&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description><clipSource>http://www.patmos.de/titel-0-0/dummheit_ist_suende-7333/</clipSource><pubDate>Fri, 04 Dec 2009 20:19:16 GMT</pubDate></item><item><title>Obama sollte den Friedensnobelpreis nicht annehmen</title><link>http://clipmarks.com/clipmark/7D6E6A72-221E-4817-A18D-EB3AF5F4F6E6/</link><description>&lt;b&gt;clipped by:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://clipmarks.com/clipper/Johanna_G/"&gt;Johanna_G&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;clipper's remarks:&lt;/b&gt;  &lt;blockquote&gt;&lt;b&gt;Wolfgang Lieb said:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Für seine „außerordentlichen Bemühungen für die Stärkung der internationalen Diplomatie und der Zusammenarbeit zwischen den Völkern” nimmt Barack Obama am 10. Dezember den Friedensnobelpreis entgegen. Auf die Laudatio darf man spätestens seit gestern gespannt sein. Denn seit seiner Ankündigung in der Militärakademie West Point, 30.000 zusätzliche Soldaten in den Kampf nach Afghanistan zu schicken, ist dieser Krieg sein Krieg.&lt;br/&gt;Für das Gegenteil von Frieden einen Friedensnobelpreis? Wie wird man in Oslo reagieren? Wird Obama diese Auszeichnung noch annehmen (können)?&lt;/blockquote&gt; &lt;br&gt;&lt;div border="2" style="margin-top: 10px; border:#000000 1px solid;" width="90%"&gt;&lt;div style="background-color:"&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://www.nachdenkseiten.de/?p=4384" title="http://www.nachdenkseiten.de/?p=4384"&gt;www.nachdenkseiten.de&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Obama bemüht&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;die gleiche Begründung für die Erweiterung des Militäreinsatzes, wie sein Vorgänger George W. Bush vor fast neun Jahren: Die Sicherheit der Vereinigten Staaten und des amerikanischen Volkes stünden auf dem Spiel.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Afghanistan sei des „Epizentrum des gewaltigen Extremismus, wie in al-Kaida praktiziert“ sagt Obama&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Hillary Clinton hat kürzlich als Grund genannt, dass nach einer Machtübernahme der Taliban al-Kaida zurückkommen könne. Müsste dann aber nicht viel eher Militäreinsätze im ungleich bedrohlicheren Krisen- und Atomwaffenstaat Pakistan oder in Saudi-Arabien, vor allem auch in Somalia, im Jemen oder in Usbekistan befohlen werden, wo die al-Kaida viel aktiver und präsenter ist. Das „Epizentrum“ der al-Kaida ist heute eher das Internet und es sind nicht irgendwelche Ausbildungscamps in abgelegenen Weltgegenden, die Terroristen leben mitten unter uns.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Obama hat die Hoffnungen, die die Menschen in aller Welt auf ihn gesetzt haben, bitter enttäuscht.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;div style="margin-bottom: 40px;"&gt;Tags: &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/afghanistan/" rel="tag"&gt;afghanistan&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/friedensnobelpreis/" rel="tag"&gt;friedensnobelpreis&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/obama/" rel="tag"&gt;obama&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description><clipSource>http://www.nachdenkseiten.de/?p=4384</clipSource><pubDate>Thu, 03 Dec 2009 23:29:55 GMT</pubDate></item><item><title>Programme zur Entwicklung des frühkindlichen Intellekts - ein Beitrag zum Verlust der Kindheit</title><link>http://clipmarks.com/clipmark/331BB5F2-1EFE-44D2-BFE3-52DB4C61ADE7/</link><description>&lt;b&gt;clipped by:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://clipmarks.com/clipper/Johanna_G/"&gt;Johanna_G&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;clipper's remarks:&lt;/b&gt;  &lt;blockquote&gt;Durch Programme, die extra auf Kinder im Alter zwischen 6 Monaten und 8 Jahren zugeschnitten sind, bietet FasTracKids einen Bildungsvorteil.&lt;/blockquote&gt; Es wird wohl eine Weile dauern, bis ich meine Schreckensstarre ob solcher Programme zur geistigen Vergewaltigung von Kleinst-, Klein- und Grundschulkindern und solcher Urständ des gesellschaftsspaltenden Vorschulgedankens überwunden habe. &lt;br&gt;&lt;div border="2" style="margin-top: 10px; border:#000000 1px solid;" width="90%"&gt;&lt;div style="background-color:"&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://www.fastrackids.de/fach.html" title="http://www.fastrackids.de/fach.html"&gt;www.fastrackids.de&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;FONT size="1"&gt;Der FasTracKids® Lehrplan umfasst die folgenden 12 Wissensgebiete:&lt;/FONT&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content7.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/B0F6D77B-3BBA-4CF0-852F-CF71385058E2.gif" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Die Kinder erweitern ihr räumliches und abstraktes Denken, während sie die Raumfahrt, die Sonne, den Mond und die Planeten erkunden.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content8.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/B0BAFDF4-1E7E-477E-8A95-DEFAA13275EC.gif" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Die Kinder entdecken die Wunder des pflanzlichen, tierischen und menschlichen Lebens durch Übungen und wissenschaftliche Experimente.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content9.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/BBF92D35-62FC-44BA-B39C-C8BF9F2F913A.gif" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Die Kommunikationsfähigkeiten entwickeln sich, während die Kinder durch die Geschichte reisen und verschiedene Methoden und Geräte zum Informationsaustausch kennen lernen.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content6.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/B9CEBCE3-17ED-41EF-B93E-189482B7F01C.gif" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Die Kinder erkunden verschiedene Stile des Schreibens und des emotionalen Ausdrucks, die in Geschichten in der ganzen Welt benutzt werden.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content7.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/287851B4-C48F-4FC8-AE21-631530CB9B5D.gif" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Mittels Geschichten und Übungen lernen sie die unterschiedlichen kulturellen Stile und Vorstellungen in der Musik, in der Kunst und im Tanz kennen.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content8.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/6601AD01-A4F7-4831-8CD9-9C5638735F66.gif" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Die Erde offenbart ihre Wunder und Vielfältigkeit, während die Kinder das Klima, die Geologie und die Kräfte der Natur erforschen.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content9.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/338FB1E0-1554-4657-AD6B-48AB366BAA5C.gif" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Die Geschäftswelt wird real&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content6.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/3C8F0373-B9A1-4A39-B9AC-F45939408FB5.gif" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;positive Lösungsansätze gegen Gruppenzwang kennen&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content7.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/FFC10AD8-AD4C-4734-8F2F-838C6ABFBBAD.gif" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content8.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/63FCD95D-F8ED-4394-AD96-8DA664F019E6.gif" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content9.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/158F612A-61AA-4AF5-9EEB-1F1007FBEDE1.gif" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content6.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/1E0AC1A5-72FE-483E-9BAE-1CD9681E4A5D.gif" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;div style="margin-bottom: 40px;"&gt;Tags: &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/fr%26uuml%3bhkindliche+f%26ouml%3brderung/" rel="tag"&gt;fr&amp;uuml;hkindliche f&amp;ouml;rderung&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/vorschulbildung/" rel="tag"&gt;vorschulbildung&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description><clipSource>http://www.fastrackids.de/fach.html</clipSource><pubDate>Wed, 02 Dec 2009 05:57:47 GMT</pubDate></item><item><title>Becoming too reliant and emotionally attached to your personal computer</title><link>http://clipmarks.com/clipmark/C1B455F1-FB59-497D-AECA-2BD2BB76AF23/</link><description>&lt;b&gt;clipped by:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://clipmarks.com/clipper/Johanna_G/"&gt;Johanna_G&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;clipper's remarks:&lt;/b&gt;  &lt;blockquote&gt;RAM (Random Access Memory) is an animation about becoming too reliant and emotionally attached to your personal computer. It is an exaggeration of my research on recent trends of dependency and attachment found in children for their PCs, especially in the US and UK. The animation centres on the interaction between two boys, Mark and Tylr, while the technical focus of the piece is on animation, particularly facial animation. The style of the piece is based on Japanese anime, which has already been used for many technological and sci-fi series, and is born from a country famous for its technophilia and tendency to use technology for fun and companionship. The voice actors I used were children I overheard at a comic book store, and while most of the dialogue is scripted, I also made use of excess recordings that were just too lol to not use. Enjoy! XD &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Caroline Ting&lt;/blockquote&gt; &lt;br&gt;&lt;div border="2" style="margin-top: 10px; border:#000000 1px solid;" width="90%"&gt;&lt;div style="background-color:"&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://www.youtube.com/watch?v=IxOtSWYPJqQ" title="http://www.youtube.com/watch?v=IxOtSWYPJqQ"&gt;www.youtube.com&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div&gt;[Video]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/student.php?id=36" title="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/student.php?id=36"&gt;digitalmedia.massey.ac.nz&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content7.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/C250860E-A766-49D5-888D-844E1E45A92B.jpg" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/image.php?id=104" title="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/image.php?id=104"&gt;digitalmedia.massey.ac.nz&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;H1&gt;Mark&lt;/H1&gt;&lt;H1&gt;
  	&lt;BR /&gt;&lt;BR /&gt;
  	&lt;SPAN class="thumbnail"&gt;&lt;A href="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/student.php?id=36"&gt;&lt;IMG src="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/../cache/714_06_caroline_02.jpg" /&gt;&lt;/A&gt;&lt;/SPAN&gt;
	&lt;BR /&gt;&lt;/H1&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/image.php?id=105" title="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/image.php?id=105"&gt;digitalmedia.massey.ac.nz&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;H1&gt;Tylr&lt;/H1&gt;&lt;H1&gt;
  	&lt;BR /&gt;&lt;BR /&gt;
  	&lt;SPAN class="thumbnail"&gt;&lt;A href="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/student.php?id=36"&gt;&lt;IMG src="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/../cache/714_06_caroline_03.jpg" /&gt;&lt;/A&gt;&lt;/SPAN&gt;
	&lt;BR /&gt;&lt;BR /&gt;
	&lt;P&gt;Tylr was always going to be fun to design simply because he�s so accessorised and I could make a lot of bad jokes with his labels and gear.&lt;/P&gt;&lt;/H1&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/image.php?id=103" title="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/image.php?id=103"&gt;digitalmedia.massey.ac.nz&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;H1&gt;Interaction&lt;/H1&gt;&lt;H1&gt;
  	&lt;BR /&gt;&lt;BR /&gt;
  	&lt;SPAN class="thumbnail"&gt;&lt;A href="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/student.php?id=36"&gt;&lt;IMG src="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/../cache/714_06_caroline_01.jpg" /&gt;&lt;/A&gt;&lt;/SPAN&gt;
	&lt;BR /&gt;&lt;BR /&gt;
	&lt;P&gt;The most interesting part of this animation was always going to be the interaction between the two characters: how they related to one another and reacted to each other. The movement was intended to be realistic even though I initially imagined it to be extreme like in anime and manga.&lt;/P&gt;&lt;/H1&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/image.php?id=106" title="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/image.php?id=106"&gt;digitalmedia.massey.ac.nz&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;H1&gt;Others&lt;/H1&gt;&lt;H1&gt;
  	&lt;BR /&gt;&lt;BR /&gt;
  	&lt;SPAN class="thumbnail"&gt;&lt;A href="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/student.php?id=36"&gt;&lt;IMG src="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/../cache/714_06_caroline_04.jpg" /&gt;&lt;/A&gt;&lt;/SPAN&gt;
	&lt;BR /&gt;&lt;BR /&gt;
	&lt;P&gt;Even the couch deserves at least a little animation&lt;/P&gt;&lt;/H1&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/image.php?id=107" title="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/image.php?id=107"&gt;digitalmedia.massey.ac.nz&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;H1&gt;Boys&lt;/H1&gt;&lt;H1&gt;
  	&lt;BR /&gt;&lt;BR /&gt;
  	&lt;SPAN class="thumbnail"&gt;&lt;A href="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/student.php?id=36"&gt;&lt;IMG src="http://digitalmedia.massey.ac.nz/exposure/../cache/714_06_caroline_05.jpg" /&gt;&lt;/A&gt;&lt;/SPAN&gt;
	&lt;BR /&gt;&lt;BR /&gt;
	&lt;P&gt;The fun is in animating! If there were scenes where I could envision two or more different movements working then I would animate them. Sometimes they would be quite cool but not suit the voice acting so it had to be chopped.&lt;/P&gt;&lt;/H1&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;div style="margin-bottom: 40px;"&gt;Tags: &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/animation/" rel="tag"&gt;animation&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/edutainment/" rel="tag"&gt;edutainment&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description><clipSource>http://www.youtube.com/watch?v=IxOtSWYPJqQ</clipSource><pubDate>Wed, 02 Dec 2009 02:46:42 GMT</pubDate></item><item><title>The Malaysian Muslim Scholar Chandra Muzaffar: The Basic Moral Values of the Koran</title><link>http://clipmarks.com/clipmark/9F36BB95-7039-4B97-B308-5A3D2D9843C3/</link><description>&lt;b&gt;clipped by:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://clipmarks.com/clipper/Johanna_G/"&gt;Johanna_G&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;div border="2" style="margin-top: 10px; border:#000000 1px solid;" width="90%"&gt;&lt;div style="background-color:"&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://en.qantara.de/webcom/show_article.php?wc_c=478&amp;wc_id=978&amp;printmode=1" title="http://en.qantara.de/webcom/show_article.php?wc_c=478&amp;wc_id=978&amp;printmode=1"&gt;en.qantara.de&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Chandra Muzaffar is one of Malaysia's best-known human rights activists and public intellectuals. While being critical of western global hegemony, he says Muslims have to fundamentally re-evaluate their understanding of Islam and its traditions.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;DIV&gt;Muzaffar describes the Koran as "in essence, a Book whose fundamental aim is to raise the spiritual and moral consciousness of the human being." This understanding of the Koran leads him to stress what he sees as the underlying spirit or ethical values of the text over its letter. Some of the fundamental values that he discerns in the Koran are freedom, accountability, justice, kindness, mercy, love, equality, honesty, compassion, fairness, and devotion to the cause of the poor and the oppressed. These values he regards as universal, not limited in their applicability to fellow Muslims alone. &lt;/DIV&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Muzaffar describes this way of relating to the Koran as a "values-based approach". He contrasts this with the traditional "&lt;I&gt;fiqh&lt;/I&gt;-based approach"&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://de.qantara.de/webcom/show_article.php?wc_c=469&amp;wc_id=1124" title="http://de.qantara.de/webcom/show_article.php?wc_c=469&amp;wc_id=1124"&gt;de.qantara.de&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content8.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/0373FCA8-E538-4413-8C4D-F376F14A98AA.jpg" alt="Chandra Muzaffar; Foto: ces.fas.harvard.edu" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;div style="margin-bottom: 40px;"&gt;Tags: &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/ethics/" rel="tag"&gt;ethics&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/interreligious+dialogue/" rel="tag"&gt;interreligious dialogue&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/islam/" rel="tag"&gt;islam&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description><clipSource>http://en.qantara.de/webcom/show_article.php?wc_c=478&amp;wc_id=978&amp;printmode=1</clipSource><pubDate>Fri, 27 Nov 2009 17:19:14 GMT</pubDate></item><item><title>Der malaysische Islamgelehrte Chandra Muzaffar: Koranische Ethik für den interreligiösen Dialog</title><link>http://clipmarks.com/clipmark/CF901F85-BA2B-4600-B6FF-8EC0A59FE4D3/</link><description>&lt;b&gt;clipped by:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://clipmarks.com/clipper/Johanna_G/"&gt;Johanna_G&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;clipper's remarks:&lt;/b&gt;  English translation: &lt;br/&gt;The Malaysian Muslim Scholar Chandra Muzaffar - The Basic Moral Values of the Koran&lt;br/&gt;&lt;a href="http://en.qantara.de/webcom/show_article.php?wc_c=478&amp;amp;wc_id=978&amp;amp;printmode=1" rel="nofollow" target="_blank"&gt;http://en.qantara.de/webcom/show_article.php?wc_c=478&amp;amp;wc_id=978&amp;amp;printmode=1&lt;/a&gt; &lt;br&gt;&lt;div border="2" style="margin-top: 10px; border:#000000 1px solid;" width="90%"&gt;&lt;div style="background-color:"&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://de.qantara.de/webcom/show_article.php?wc_c=469&amp;wc_id=1124&amp;printmode=1" title="http://de.qantara.de/webcom/show_article.php?wc_c=469&amp;wc_id=1124&amp;printmode=1"&gt;de.qantara.de&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Chandra Muzaffar ist einer der bekanntesten malaysischen Menschenrechtsaktivisten und Intellektuellen. Er kritisiert die Hegemonie des Westens, zugleich meint er, dass die Muslime ihr Verständnis des Islams und seiner Traditionen grundlegend überdenken müssten. &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Zu den fundamentalen Werten, die Chandra Muzaffar im Koran findet, gehören Freiheit, Verlässlichkeit, Gerechtigkeit, Freundlichkeit, Gnade, Liebe, Gleichheit, Aufrichtigkeit, Mitgefühl, Fairness und Hingabe zur Sache der Armen und Unterdrückten.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Muzaffar meint, dass ein Gutteil der Verantwortung für die wachsende Polarisierung zwischen der islamischen Welt und dem Westen, die in den vergangenen Jahren zu beobachten war, bei den Muslimen selbst liegt.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;DIV&gt;Eines seiner Hauptanliegen, in seinem Werk wie in seiner Arbeit als Aktivist, ist es, für eine islamische Ethik des inter-religiösen Dialogs zu werben. &lt;/DIV&gt;&lt;BR /&gt;&lt;DIV&gt;Er ist davon überzeugt, dass ein solcher Dialog ein Auftrag ist, der sich aus dem Islam selbst ergibt&lt;/DIV&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://de.qantara.de/webcom/show_article.php?wc_c=469&amp;wc_id=1124" title="http://de.qantara.de/webcom/show_article.php?wc_c=469&amp;wc_id=1124"&gt;de.qantara.de&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content9.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/2F64958B-DEED-4B08-B0ED-EE1E2A0988E2.jpg" alt="Chandra Muzaffar; Foto: ces.fas.harvard.edu" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;div style="margin-bottom: 40px;"&gt;Tags: &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/ethik/" rel="tag"&gt;ethik&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/interreligi%26ouml%3bser+dialog/" rel="tag"&gt;interreligi&amp;ouml;ser dialog&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/islam/" rel="tag"&gt;islam&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description><clipSource>http://de.qantara.de/webcom/show_article.php?wc_c=469&amp;wc_id=1124&amp;printmode=1</clipSource><pubDate>Fri, 27 Nov 2009 17:13:18 GMT</pubDate></item><item><title>Palin und die radikalen Republikaner</title><link>http://clipmarks.com/clipmark/762462CD-FB97-46D3-9618-1D99AF990F7C/</link><description>&lt;b&gt;clipped by:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://clipmarks.com/clipper/Johanna_G/"&gt;Johanna_G&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;div border="2" style="margin-top: 10px; border:#000000 1px solid;" width="90%"&gt;&lt;div style="background-color:"&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://www.youtube.com/watch?v=4-SYjumB2AU&amp;feature=sdig&amp;et=1259320960.8" title="http://www.youtube.com/watch?v=4-SYjumB2AU&amp;feature=sdig&amp;et=1259320960.8"&gt;www.youtube.com&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div&gt;[Video]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;SPAN&gt;Die Republikaner hetzen gegen Präsident Obama und schüren gezielt die Ängste der Mittelschicht - allen voran Oppositionsführerin Palin, die mit ihrer Autobiographie "Going Rogue" durchs Land tourt. &lt;/SPAN&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;div style="margin-bottom: 40px;"&gt;Tags: &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/gop/" rel="tag"&gt;gop&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/palin/" rel="tag"&gt;palin&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description><clipSource>http://www.youtube.com/watch?v=4-SYjumB2AU&amp;feature=sdig&amp;et=1259320960.8</clipSource><pubDate>Fri, 27 Nov 2009 14:56:36 GMT</pubDate></item><item><title>Boris Becker, photographer</title><link>http://clipmarks.com/clipmark/BE3D8AFF-4921-4BA4-83B5-CAD1AD2AACC3/</link><description>&lt;b&gt;clipped by:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://clipmarks.com/clipper/Johanna_G/"&gt;Johanna_G&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;clipper's remarks:&lt;/b&gt;  &lt;blockquote&gt;Wir kennen die Erfahrung, daß Fotografien, Bilder oder Objekte scheinbar nur darauf gewartet haben fotografiert, gemalt oder geformt zu werden und oft sieht oder erkennt man an diesen Werken ihre selbstverständliche Existenz. Diese selbstverständliche Existenz trifft dann auch auf jedes authentische Werk in seiner singulären Erscheinung als sicher hoffnungslose Äußerung oder Ausdruck einer individuellen Person zu, nur der eigentliche Zusammenhang ergibt sich dann eben nicht zwangsläufig aus einer klar definierten Motivreihe oder Serie, sondern aus einem weiter gespannten individuellen künstlerischen Ansatz, der sein Vokabular aus einem nicht immer vordergründig zu interpretierendem Gesamtkomplex schöpft. Und vielleicht ist es ja die immer währende Suche nach den gepackten Koffern, dem roten Plastikboot, dem lachenden Mädchen oder den Kiefern unter dem blauen Sommerhimmel. &lt;br/&gt;Boris Becker, 2006 &lt;br/&gt;&lt;a href="http://www.boris-becker.com/" rel="nofollow" target="_blank"&gt;http://www.boris-becker.com/&lt;/a&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;br&gt;&lt;div border="2" style="margin-top: 10px; border:#000000 1px solid;" width="90%"&gt;&lt;div style="background-color:"&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://www.galerie-holtmann.de/artists/becker_pop5.htm" title="http://www.galerie-holtmann.de/artists/becker_pop5.htm"&gt;www.galerie-holtmann.de&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;table background="undefined" bgcolor=""&gt;&lt;tr&gt;&lt;TD height="400" bgcolor="#ffffff" colspan="4"&gt;&lt;IMG width="400" height="198" src="http://www.galerie-holtmann.de/artists/../img/jpg/artists/becker_10.jpg" /&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;P class="fl"&gt; Toskana, 
        2003&lt;BR /&gt;
        c-print, Diasec&lt;BR /&gt;&lt;DIV&gt;
        138 x 280 cm&lt;/DIV&gt;
        &lt;BR /&gt;
      &lt;/P&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://www.galerie-holtmann.de/artists/becker_pop2.htm" title="http://www.galerie-holtmann.de/artists/becker_pop2.htm"&gt;www.galerie-holtmann.de&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;table background="undefined" bgcolor=""&gt;&lt;tr&gt;&lt;TD height="400" bgcolor="#ffffff" colspan="4"&gt;&lt;IMG width="380" height="300" src="http://www.galerie-holtmann.de/artists/../img/jpg/artists/becker_31.jpg" /&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;P class="fl"&gt; Küstrin 
        Oder, 2008&lt;BR /&gt;
        c-print, Diasec&lt;BR /&gt;
        160 x 200 cm oder 62,9 x 78,7 cm&lt;BR /&gt;&lt;DIV&gt;
        Edition 5 + 1AP&lt;/DIV&gt;
        &lt;BR /&gt;
      &lt;/P&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://www.galerie-holtmann.de/artists/becker_pop7.htm" title="http://www.galerie-holtmann.de/artists/becker_pop7.htm"&gt;www.galerie-holtmann.de&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;table background="undefined" bgcolor=""&gt;&lt;tr&gt;&lt;TD height="400" bgcolor="#ffffff" colspan="4"&gt;&lt;IMG width="360" height="400" src="http://www.galerie-holtmann.de/artists/../img/jpg/artists/becker_19.jpg" /&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;P class="fl"&gt;Schwarze 
        Elster, 2008&lt;BR /&gt;
        C-Print/ Diasec&lt;BR /&gt;
        177 x 160 cm&lt;BR /&gt;
        Edition 5 Exemplare&lt;BR /&gt;
      &lt;/P&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://www.galerie-holtmann.de/artists/becker_pop8.htm" title="http://www.galerie-holtmann.de/artists/becker_pop8.htm"&gt;www.galerie-holtmann.de&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;table background="undefined" bgcolor=""&gt;&lt;tr&gt;&lt;TD height="400" bgcolor="#ffffff" colspan="4"&gt;&lt;IMG width="390" height="308" src="http://www.galerie-holtmann.de/artists/../img/jpg/artists/becker_18.jpg" /&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;P class="fl"&gt;Via 
        Prenestina Rom, 1996&lt;BR /&gt;
        C-Print Diasec, 160 x 200 cm&lt;BR /&gt;
        Edition 5 Ex. &lt;BR /&gt;
      &lt;/P&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://kunstmuseum.bonn.de/ausstellungen/becker/becker_e.htm" title="http://kunstmuseum.bonn.de/ausstellungen/becker/becker_e.htm"&gt;kunstmuseum.bonn.de&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Boris Becker (born 1961 in Cologne) belongs to the second
generation of successful students taught by Bernd and Hilla Becher, whose work
already today has achieved art history status. The Cologne photographer, though
still young, has already received diverse awards&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Thanks to the immensely precise and "hyperrealist"
look of his pictures, which simultaneously boast a sharp depth of focus while
striving to achieve an overall perspective, Boris Becker in his large-scale
(approx. 160 x 220 cm) colored photographs arrives at a, in part, greatly
abstracting imagery that enables us to enjoy a new insight into our world, i.e.,
into our more or less unconscious understanding of nature.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;div style="margin-bottom: 40px;"&gt;Tags: &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/boris+becker/" rel="tag"&gt;boris becker&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/fotografie/" rel="tag"&gt;fotografie&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/photography/" rel="tag"&gt;photography&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description><clipSource>http://www.galerie-holtmann.de/artists/becker_pop5.htm</clipSource><pubDate>Fri, 27 Nov 2009 10:59:22 GMT</pubDate></item><item><title>Dietrich Bonhoeffer: "Religionsloses Christentum"</title><link>http://clipmarks.com/clipmark/351ECEA1-11F5-4682-A025-AF7B9A62B314/</link><description>&lt;b&gt;clipped by:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://clipmarks.com/clipper/Johanna_G/"&gt;Johanna_G&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;clipper's remarks:&lt;/b&gt;  Verwandtschaft der späten Fragen Bonhoeffers zu dem, was Henry Chadwick in Bezug auf einige Passagen Augustins dessen "stark relativistisches Reden über Gott" oder gar dessen "massiven Agnostizismus" nennt. &lt;br&gt;&lt;div border="2" style="margin-top: 10px; border:#000000 1px solid;" width="90%"&gt;&lt;div style="background-color:"&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://www.ekd.de/vortraege/bonhoeffer.html" title="http://www.ekd.de/vortraege/bonhoeffer.html"&gt;www.ekd.de&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;SPAN class="livetext" title="1259305826953"&gt;Es
sei besser, so Augustin, Gott zu finden, indem man ihn nicht findet
(als jemanden, der jenseits unseres Verstehenskonzeptes ist, auf
das wir uns alles einbilden) als ihn nicht zu finden, weil man ihn
für verstehbar und aufzudecken für möglich hält
(16) . Von hier dauert es sehr lange, ist es aber nur ein kurzer
Weg bis zu dem Paradox: Einen Gott, den es gibt, gibt es nicht.
Hier wie dort die Scheidung von Hoffnung und Illusion. Es
würde sich sehr lohnen, der asymptotischen Spiegelung solcher
Sätze in Bemerkungen Bonhoeffers nachzugehen wie jener: "Der
Gott, der uns in der Welt leben läßt ohne die
Arbeitshypothese Gott, ist der Gott, vor dem wir dauernd stehen.
Vor und mit Gott leben wir ohne Gott."&lt;/SPAN&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;div style="margin-bottom: 40px;"&gt;Tags: &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/augustin/" rel="tag"&gt;augustin&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/bonhoeffer/" rel="tag"&gt;bonhoeffer&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/gott/" rel="tag"&gt;gott&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description><clipSource>http://www.ekd.de/vortraege/bonhoeffer.html</clipSource><pubDate>Fri, 27 Nov 2009 07:16:00 GMT</pubDate></item><item><title>Are you funding cluster bombs?</title><link>http://clipmarks.com/clipmark/8BC7C8CB-2B26-4367-B6A5-D5664E643E96/</link><description>&lt;b&gt;clipped by:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://clipmarks.com/clipper/Johanna_G/"&gt;Johanna_G&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;clipper's remarks:&lt;/b&gt;  Cluster bombs are large explosive weapons that scatter dozens or hundreds of smaller submunitions over a wide area. They cannot distinguish between military targets and civilians. Many submunitions fail to detonate on impact and, like landmines, continue to kill and maim people long after the conflict has ended. Find out more about Dtar's story by watching this short film.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;The good&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;The global campaign to eradicate cluster bombs, spearheaded by the Cluster Munitions Coalition, reached a major breakthrough in 2008 when governments negotiated an international treaty to ban them. So far, 103 countries have joined the Convention on Cluster Munitions, including the UK. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;The bad&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Although the UK government has signed the ban and stopped production of cluster bombs, UK banks still invest in cluster bomb producers in countries that have not yet outlawed them. A ban simply can’t be effective if there is still funding for the production of these weapons. &lt;br&gt;&lt;div border="2" style="margin-top: 10px; border:#000000 1px solid;" width="90%"&gt;&lt;div style="background-color:"&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://www.amnesty.org.uk/actions_details.asp?ActionID=667" title="http://www.amnesty.org.uk/actions_details.asp?ActionID=667"&gt;www.amnesty.org.uk&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content6.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/DBAF9A0D-3422-419E-AF36-24B081756D97.jpg" alt="Stop Explosive Investments - Are you funding cluster bombs?" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;P&gt;A report released by Cluster Munition Coalition members IKV Pax Christi (Netherlands) and Netwerk Vlaanderen (Belgium) has found that 138 financial institutions worldwide still provide over $20 billion to the producers of cluster bombs.&lt;/P&gt;

&lt;P&gt;The report’s findings show that in the UK, 15 banks and financial institutions are investing in cluster bomb producers. Barclays, HSBC and the Royal Bank of Scotland, between them provide loans and investments to the tune of some £800 million. This means that some of the UK’s most prominent high street banks are providing some form of financial support to these shamefull and indiscriminate weapons.&lt;/P&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;table background="undefined" bgcolor="#e0f5d6"&gt;&lt;tr&gt;&lt;TD width="100%"&gt;
&lt;P&gt;This is an action in support of the &lt;A target="_blank" href="http://www.stopexplosiveinvestments.org"&gt;Cluster Munition Coalition’s disinvestment campaign&lt;/A&gt; which is supported in the UK by Amnesty International UK, &lt;A target="_blank" href="http://www.handicap-international.org.uk/"&gt;Handicap International UK&lt;/A&gt; and &lt;A target="_blank" href="http://www.landmineaction.org/"&gt;Landmine Action&lt;/A&gt;. &lt;/P&gt;&lt;/TD&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;div style="margin-bottom: 40px;"&gt;Tags: &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/cluster+bombs/" rel="tag"&gt;cluster bombs&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description><clipSource>http://www.amnesty.org.uk/actions_details.asp?ActionID=667</clipSource><pubDate>Thu, 26 Nov 2009 21:30:49 GMT</pubDate></item><item><title>Ecuador: Pitching Eco-Tourism Against Oil Exploration</title><link>http://clipmarks.com/clipmark/5799085F-A8A2-4809-A071-2ACD70F3DEAC/</link><description>&lt;b&gt;clipped by:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://clipmarks.com/clipper/Johanna_G/"&gt;Johanna_G&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;div border="2" style="margin-top: 10px; border:#000000 1px solid;" width="90%"&gt;&lt;div style="background-color:"&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://www.dw-world.de/dw/article/0,1432,718396,00.html" title="http://www.dw-world.de/dw/article/0,1432,718396,00.html"&gt;www.dw-world.de&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;DIV&gt;&lt;DIV class="picBoxDetailTop"&gt;&lt;A target="_blank" href="http://www.dw-world.de/popups/popup_lupe/0,,718396,00.html"&gt;&lt;IMG border="0" alt="Worth saving at any cost: Ecuador's Amazon forests are home to the Achuar and a precious source of biodiversity" src="http://www.dw-world.de/image/0,,716983_1,00.jpg" /&gt;&lt;/A&gt;&lt;DIV class="captionBox"&gt;&lt;I class="caption"&gt;&lt;A target="_blank" href="http://www.dw-world.de/popups/popup_lupe/0,,718396,00.html"&gt;&lt;SPAN&gt;Großansicht des Bildes mit der Bildunterschrift: &lt;/SPAN&gt;Worth saving at any cost: Ecuador's Amazon forests are home to the Achuar and a precious source of biodiversity&lt;/A&gt;&lt;/I&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="detailTeaserBox"&gt;&lt;H4 class="detailContentTeasertext"&gt;
The world's rainforests are home to more than half of all known types of living organisms. In Ecuador, the Indigenous Achuar people are trying to save this precious resource from the threat of exploitation.&lt;/H4&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;DIV class="clearing"&gt; &lt;/DIV&gt;&lt;/DIV&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;P&gt;The Amazon rainforests of South America represent the largest biodiversity in the world. Scientists believe their preservation is essential for the earth's survival.&lt;/P&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;P&gt;The Achuar had little contact with the outside world until Christian missionaries arrived in the late 1960s. Many avoided being missionized, and the Achuar's unique identity remained largely intact.&lt;/P&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Oil companies eager to take advantage of the region's rich resources are the new enemy&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;To pharmaceutical companies, the forests are a goldmine.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content7.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/BBB81C3D-244E-48C4-903F-E9805E8F2352.jpg" alt="Jorge, Achuar guide, teaching about medicinal plants, Amazon, Ecuador" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;the Achuar want to continue to live "without having to cut down the forest, without having to accept the oil companies coming in&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;div style="margin-bottom: 40px;"&gt;Tags: &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/achuar/" rel="tag"&gt;achuar&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/rainforest/" rel="tag"&gt;rainforest&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description><clipSource>http://www.dw-world.de/dw/article/0,1432,718396,00.html</clipSource><pubDate>Thu, 26 Nov 2009 06:48:28 GMT</pubDate></item><item><title>Rainforest: Economical greed ruins livelihoods, biosphere, and global climate</title><link>http://clipmarks.com/clipmark/78F8DFAF-F248-4F05-946A-819D580D0C13/</link><description>&lt;b&gt;clipped by:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://clipmarks.com/clipper/Johanna_G/"&gt;Johanna_G&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;div border="2" style="margin-top: 10px; border:#000000 1px solid;" width="90%"&gt;&lt;div style="background-color:"&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://www.youtube.com/watch?v=PzFzooAnUvw" title="http://www.youtube.com/watch?v=PzFzooAnUvw"&gt;www.youtube.com&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div&gt;[Video]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;DIV&gt;Indigenous leaders from the Peruvian Amazon and environmentalists today donned hazmat suits and staged a major "clean-up operation" outside the global headquarters of Occidental Petroleum (Oxy) to urge the company to remediate a toxic disaster it created in the Peruvian Amazon rainforest.&lt;/DIV&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;div style="margin-bottom: 40px;"&gt;Tags: &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/exploitation/" rel="tag"&gt;exploitation&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/rainforest/" rel="tag"&gt;rainforest&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description><clipSource>http://www.youtube.com/watch?v=PzFzooAnUvw</clipSource><pubDate>Thu, 26 Nov 2009 06:40:42 GMT</pubDate></item><item><title>Rettet Kopenhagen den Regenwald?</title><link>http://clipmarks.com/clipmark/CFF60DDC-36B3-42F3-BC55-2103BF239F77/</link><description>&lt;b&gt;clipped by:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://clipmarks.com/clipper/Johanna_G/"&gt;Johanna_G&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;div border="2" style="margin-top: 10px; border:#000000 1px solid;" width="90%"&gt;&lt;div style="background-color:"&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://www.kfw-entwicklungsbank.de/DE_Home/KfW_Entwicklungsbank/Aktuelles/Rettet_Kopenhagen_den_Regenwald.jsp" title="http://www.kfw-entwicklungsbank.de/DE_Home/KfW_Entwicklungsbank/Aktuelles/Rettet_Kopenhagen_den_Regenwald.jsp"&gt;www.kfw-entwicklungsbank.de&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Welche politischen
Entscheidungen brauchen wir in Kopenhagen, um die Waldzerstörung
bis 2020 um die Hälfte zu reduzieren? Wie kann effizienter
Waldschutz aussehen, um dieses Ziel zu erreichen? Welchen
finanziellen Beitrag müssen die Industrieländer leisten und welchen
Eigenbeitrag die Tropenwaldländer?&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;
Weltweit verlieren wir jährlich eine Waldfläche von der Größe
Griechenlands. Vor allem in den Tropen laufen die Motorsägen auf
Hochtouren, hüllen Waldbrände ganze Regionen in dichten Rauch. Der
Wald muss in Amazonien der Viehzucht und in Indonesien den
Palmölplantagen weichen. Im Kongobecken haben kriegerische
Auseinandersetzungen bisher eine großflächige Rodung verhindert,
aber auch dort schreitet die Waldzerstörung voran.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;So lange die
Waldzerstörung mehr Gewinn bringe als der Waldschutz, gehen die
Rodungen weiter.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;Die Erwartungen an den Klimagipfel in Kopenhagen sind auch beim
Waldschutz groß.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;div style="margin-bottom: 40px;"&gt;Tags: &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/klimakonferenz/" rel="tag"&gt;klimakonferenz&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/regenwald/" rel="tag"&gt;regenwald&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description><clipSource>http://www.kfw-entwicklungsbank.de/DE_Home/KfW_Entwicklungsbank/Aktuelles/Rettet_Kopenhagen_den_Regenwald.jsp</clipSource><pubDate>Thu, 26 Nov 2009 06:23:19 GMT</pubDate></item><item><title>The Achuar Nation</title><link>http://clipmarks.com/clipmark/A25F56F8-DBDC-431C-B977-E918C9C375B3/</link><description>&lt;b&gt;clipped by:&lt;/b&gt; &lt;a href="http://clipmarks.com/clipper/Johanna_G/"&gt;Johanna_G&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;div border="2" style="margin-top: 10px; border:#000000 1px solid;" width="90%"&gt;&lt;div style="background-color:"&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://www.nacionalidadachuarecuador.org/" title="http://www.nacionalidadachuarecuador.org/"&gt;www.nacionalidadachuarecuador.org&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content8.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/89B4F730-340A-40BB-BEF1-43591CD76410.jpg" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content9.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/8FE67973-AC15-46BF-9497-F2A2B04B24F7.jpg" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://www.nacionalidadachuarecuador.org/archivos/ingles/who_are_we.html" title="http://www.nacionalidadachuarecuador.org/archivos/ingles/who_are_we.html"&gt;www.nacionalidadachuarecuador.org&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content6.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/D7BD0826-3155-4DAC-A584-8E7B8A83F794.jpg" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content7.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/5C9F5F6A-3CB3-4813-8CC3-2C21844B0916.jpg" alt="Location of the Achuar territory in Ecuador " /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://www.nacionalidadachuarecuador.org/archivos/ingles/the_achuar.html" title="http://www.nacionalidadachuarecuador.org/archivos/ingles/the_achuar.html"&gt;www.nacionalidadachuarecuador.org&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;div style="text-align:left;"&gt;&lt;P align="left"&gt;There are approximately &lt;STRONG&gt;6,000&lt;/STRONG&gt; Achuar (year 2007) living inside the territory of the Achuar Nation, which  extends over Ecuadorian and Peruvian land. The Ecuadorian part of the territory  has an extension of &lt;STRONG&gt;681,218&lt;/STRONG&gt; hectares, the majority  of it being Amazon primary rainforest.&lt;/P&gt;
                    &lt;P align="left"&gt;The Achuar culture has existed long before the Spanish  conquest in the 1500's. Due to their location in the depths of the forest, the  Achuar were able to defend themselves and their territory against foreign  invaders and continue to live their nomadic life style in their land with their  ancestral customs.&lt;/P&gt;
                    &lt;P align="left"&gt;Even today, the Achuar people continue practicing the  subsistence life style that their ancestors practiced too. Furthermore, at the  present time, the Achuar combine their use of wild plants with the hunt of wild  animals and their traditional agriculture, as well as with the products they  bring from outside the Rainforest, such as salt, metal pots, batteries,  clothes, shotguns, lighters, etc.&lt;/P&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" width="100%" style="padding:4px;margin-bottom:4px;background-color:#666666;overflow:hidden;"&gt;&lt;span style="color:#FFFFFF;font-weight:bold;"&gt;Clip Source: &lt;a style="color:#FFFFFF;" href="http://www.nacionalidadachuarecuador.org/archivos/ingles/photo_gallery.html" title="http://www.nacionalidadachuarecuador.org/archivos/ingles/photo_gallery.html"&gt;www.nacionalidadachuarecuador.org&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content8.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/DE9067A7-5538-4C93-A33F-74C310C8BFE1.jpg" alt="Achuar woman carrying firewood" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content9.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/6C49D401-DBA4-4E9C-8194-3C76E9EBD639.jpg" alt="Drinking chicha" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content6.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/3EB70616-6C3D-40EB-9E75-35AE0A6653FB.jpg" alt="Achuar man traditionally dressed" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content7.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/1B67BAB4-BE43-4683-B630-A383A0E06AA9.jpg" alt="The Pastaza River" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content8.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/7363220F-7603-4A7A-938D-A0FDE4EEC7CE.jpg" alt="Achuar clay pots" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content9.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/BBBD8E83-1C92-41A7-8A3C-2F183FF95ABB.jpg" alt="Calabash tree" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;hr size="2" color="#666666" /&gt;&lt;div style="padding: 10px;"&gt;&lt;img src="http://content6.clipmarks.com/image_cache/Johanna_G/512/34100D96-1947-432A-88B0-0CE82805D59B.jpg" alt="Pedro Tinkiash" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;div style="margin-bottom: 40px;"&gt;Tags: &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/achuar/" rel="tag"&gt;achuar&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://clipmarks.com/tags/rainforest/" rel="tag"&gt;rainforest&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description><clipSource>http://www.nacionalidadachuarecuador.org/</clipSource><pubDate>Wed, 25 Nov 2009 22:27:27 GMT</pubDate></item></channel></rss>